A.以小組方式進行
B.每天每組只介紹一個學(xué)習(xí)區(qū)
C.實際操作、反復(fù)練習(xí)
D.與幼兒共同建立游戲規(guī)則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.使用時間
B.使用人數(shù)
C.教材、教具使用方式
D.人際規(guī)范
A.擬定學(xué)習(xí)區(qū)的種類與大目標
B.詳列具體學(xué)習(xí)目標
C.尋找適當?shù)慕滩暮屯婢?br />
D.逐步開放學(xué)習(xí)區(qū)
A.條理性
B.數(shù)量
C.安全性
D.美觀明朗性
A.學(xué)習(xí)是始于出生的,且連續(xù)不斷的
B.學(xué)習(xí)必須是學(xué)習(xí)者的親身體驗
C.學(xué)習(xí)內(nèi)容必須適合幼兒的發(fā)展程度
D.學(xué)習(xí)是自發(fā)且有目的的
A.自我中心性
B.惟實思考性
C.邏輯推理
D.直覺判斷
最新試題
社會適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好,樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
幼兒健康教育評價的原則有()。
學(xué)前兒童健康教育活動內(nèi)容來源于教育目標。
下列()是傳染源。
幼兒園身心保健教育的途徑不包括()
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認識和保護知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育,還有()。
學(xué)前兒童健康教育評價有利于促進學(xué)前兒童健康教育改革。
健康是指身體哪幾種體液平衡?()
幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會交往的技能”主要體現(xiàn)在()。
幼兒健康教育小組活動的組織形式可()分組。