單項(xiàng)選擇題兒童的發(fā)展是一個(gè)整體，要注重（）的相互滲透和整合，促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。
A.領(lǐng)域之間、學(xué)習(xí)之間
B.領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間
C.目標(biāo)之間、年齡之間
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1.單項(xiàng)選擇題《指南》目標(biāo)部分分別對(duì)3～4歲、4～5歲、5～6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了（），指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向。
A.合理要求
B.達(dá)標(biāo)期望
C.合理期望
4.單項(xiàng)選擇題深圳市學(xué)前教育探索建立以（）幼兒園為主體，促進(jìn)學(xué)前教育公益、普惠發(fā)展的新模式。
A.民辦性
B.普惠性
C.公辦性
5.單項(xiàng)選擇題（）幼兒園是面向大眾、收費(fèi)較低、保教質(zhì)量有保障的幼兒園。
A.民辦性
B.普惠性
C.公辦性
最新試題
下列（）是傳染源。
題型：多項(xiàng)選擇題
制定幼兒健康教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園健康教育活動(dòng)導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
機(jī)體對(duì)內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。
題型：判斷題
學(xué)前兒童目標(biāo)表述要求有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育評(píng)價(jià)不是以教育為對(duì)象，做出教育的價(jià)值判斷。
題型：判斷題
自我評(píng)價(jià)就是對(duì)教育者自身的評(píng)價(jià)。
題型：判斷題
引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進(jìn)行認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗(yàn)是什么保健教育方法？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
健康是指身體哪幾種體液平衡？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
健康的特質(zhì)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題