單項(xiàng)選擇題殘疾人社會(huì)工作的理念正在實(shí)現(xiàn)由供養(yǎng)理論轉(zhuǎn)是(),即從注重經(jīng)濟(jì)與物質(zhì)層面的供養(yǎng),轉(zhuǎn)向服務(wù)對(duì)象的能力提升,也促使了殘人社會(huì)工作從“醫(yī)學(xué)治療模式”轉(zhuǎn)向“社會(huì)康復(fù)模式”。

A、精神分析理論
B、回歸社會(huì)理論
C、行為主義理論
D、社會(huì)標(biāo)簽理論


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1.單項(xiàng)選擇題以下有關(guān)殘疾人觀表述正確的選項(xiàng)是()

A、殘疾的原因應(yīng)歸之于個(gè)體的生理性因素或道德的缺失
B、殘疾人是社會(huì)的受害者
C、殘疾人遇到的困難主要由于殘疾所引
D、殘疾人需要社會(huì)支持與幫助

5.單項(xiàng)選擇題婦女小組工作按照蘊(yùn)涵性別意識(shí)的程度對(duì)小組進(jìn)行分類,由弱到強(qiáng)可以將社會(huì)工作者發(fā)起級(jí)小組分為無(wú)意識(shí)小組、()、男性小組。

A、婦女為本小組、女性主義小組、家庭為本小組
B、家庭為本小組、婦女為本小組、女性主義小組
C、婦女為本小組、家庭為本小組、女性主義小組
D、女性主義小組、家庭為本小組、婦女為本小組

最新試題

街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在青少年藝術(shù)治療小組中,社會(huì)工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來(lái)源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因?yàn)椴恢廊绾芜M(jìn)行分享而陷入沉默,下列小徐的回應(yīng)中,能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在小組活動(dòng)開展過程中,社會(huì)工作者老湯發(fā)現(xiàn)組員莉莉最近經(jīng)常遲到,分享也不如以前積極,有時(shí)還會(huì)故意轉(zhuǎn)移話題,影響活動(dòng)進(jìn)程,為了改變這種情況,老湯最適宜的做法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應(yīng)當(dāng)歸()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

隨著服務(wù)項(xiàng)目的增多,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機(jī)構(gòu)的工作效率。該負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財(cái)、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負(fù)責(zé)人還需要()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新招募了一批律師作為志愿者參與婦女維權(quán)服務(wù)。社會(huì)工作者小李負(fù)責(zé)該機(jī)構(gòu)的志愿者管理工作,在志愿者迎新說(shuō)明與訓(xùn)練環(huán)節(jié),他需要完成的工作有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系,社會(huì)工作者最適宜采取的收集資料方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某企業(yè)近期向市兒童福利院無(wú)償捐贈(zèng)人民幣10萬(wàn)元。為聽力障礙兒童購(gòu)買助聽器,以展示企業(yè)社會(huì)責(zé)任。該企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者負(fù)責(zé)對(duì)“困難家庭支持項(xiàng)目”所投入的人力、物力、財(cái)力配置使用情況進(jìn)行評(píng)估。該評(píng)估屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周,督導(dǎo)者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習(xí)慣和興趣愛好。老場(chǎng)的講解內(nèi)容屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題