在醫(yī)療全過程中影響醫(yī)患溝通障礙主要有五種因素:①診斷失察;②治療失誤;③知情缺失;④服務(wù)欠缺;⑤處理不良等。
醫(yī)患溝通技能要素有:人文素養(yǎng)、禮儀習慣、語言技巧、善解人意、大方寬容、社會閱歷、醫(yī)學知識、通俗表達等。
醫(yī)患溝通的功能和作用是:提高診療技術(shù)與人文服務(wù)水平,取得患者和社會的信任與合作,促進醫(yī)學事業(yè)與社會文明的進步和發(fā)展。
醫(yī)患溝通的基本原則包括以人為本原則、誠信原則、平等原則、整體原則、同情原則、保密原則、反饋原則和共同參與原則。
最新試題
學齡期患兒進行溝通要注意什么?
衛(wèi)生技術(shù)評估的內(nèi)容包括:()、()、()和()。
Meta-分析的統(tǒng)計分析過程?
原始治療性證據(jù)的真實性評價,一般要考慮哪些方面?
藥物不良反應(yīng)
臨床思維的兩大要素是()、()。
對兒童為什么要采取不同的方式進行溝通?
ROC曲線
醫(yī)療保密
簡述病因危險因素分析與評價對循證診治的重要性。