A.管理的藝術(shù)性
B.管理的實(shí)效性
C.管理的科學(xué)性
D.管理的社會(huì)屬性
E.管理的自然屬性
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E.消化道隔離
A.嚴(yán)密隔離
B.接觸隔離
C.保護(hù)性隔離
D.呼吸道隔離
E.消化道隔離
A.細(xì)菌總數(shù)≤10CFU/m3,未檢出致病菌
B.細(xì)菌總數(shù)≤20CFU/m3,未檢出致病菌
C.細(xì)菌總數(shù)≤200CFU/m3,未檢出致病菌
D.細(xì)菌總數(shù)≤500CFU/m3,未檢出致病菌
E.細(xì)菌總數(shù)≤2000CFU/m3,未檢出致病菌
患兒,男,8天。因新生兒缺氧缺血性腦病收住新生兒病室。某天,突然出現(xiàn)腹瀉,大便10余次,為水樣便。
對(duì)此患兒采取的隔離措施是()。A.呼吸道隔離
B.消化道隔離
C.一般隔離
D.嚴(yán)密隔離
E.保護(hù)性隔離
患兒,男,8天。因新生兒缺氧缺血性腦病收住新生兒病室。某天,突然出現(xiàn)腹瀉,大便10余次,為水樣便。
引起患兒腹瀉的病毒最可能的是()。A.流感病毒
B.呼吸道合胞病毒
C.腺病毒
D.柯薩奇病毒
E.巨細(xì)胞病毒
最新試題
辦公室只有一臺(tái)計(jì)算機(jī),甲乙二人都想在同一天使用。經(jīng)過(guò)協(xié)商,甲在上午用,乙在下午用。這種解決沖突的方法是()。
某二級(jí)醫(yī)院護(hù)理部制定在職護(hù)士的培養(yǎng)計(jì)劃。該二級(jí)醫(yī)院護(hù)理部處于制定該計(jì)劃的那個(gè)階段()。方案1:選送部分護(hù)士去三級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修,其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)效果好,缺點(diǎn)是只有一小部分護(hù)士有機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí),路程遠(yuǎn)、費(fèi)用高等。方案2:邀請(qǐng)全國(guó)臨床護(hù)理專家定期來(lái)醫(yī)院進(jìn)行臨床護(hù)理知識(shí)講座、培訓(xùn),其優(yōu)點(diǎn)是全院護(hù)士均有機(jī)會(huì)參加,缺點(diǎn)是專家不易聯(lián)系。
計(jì)劃工作中,評(píng)估形勢(shì)的主要內(nèi)容包括()。
耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的感染途徑主要是()。
一患者被流浪狗咬傷后導(dǎo)致破傷風(fēng),護(hù)士為其傷口換藥后,敷料的最佳處理方法是()。
決定人類本能行為的主要因素是人的()。
患者,男,70歲。因腦卒中留置胃管和導(dǎo)尿管,今檢查結(jié)果提示有泛耐藥鮑曼不動(dòng)桿菌感染,當(dāng)護(hù)士給患者會(huì)陰護(hù)理時(shí),最主要需注意()。
考慮到很多老年人聽(tīng)力不好,在演講時(shí)使用擴(kuò)音器是遵循了健康傳播的哪項(xiàng)原則()。
影響行為的因素中,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)屬于()。
某科室的目標(biāo)是提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),則可行的備選方案有()。