A.兒童及青少年服務
B.城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展
C.軍隊社會工作
D.社會救助
E.老人社會服務
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A.技術(shù)能力
B.工作能力
C.文化能力
D.心理素質(zhì)
E.持續(xù)學習能力
A.思想教育
B.心理輔導
C.行為糾正
D.理論學習
E.實踐指導
A.社會工作的服務對象
B.資金籌措以及政策制定
C.社會工作者
D.專業(yè)助人方法
E.助人活動
A.農(nóng)民個人出10元,地方財政資助20元,中央財政補助20元
B.農(nóng)民個人出20元,地方財政資助10元,中央財政補助20元
C.農(nóng)民個人出20元,地方財政資助20元,中央財政補助10元
D.農(nóng)民個人出10元,地方財政資助10元,中央財政補助20元
A.調(diào)節(jié)各群體利益矛盾的功能
B.激勵勞動積極性的功能
C.社會管理功能
D.增強執(zhí)政黨執(zhí)政基礎(chǔ)和維護政治穩(wěn)定的功能
最新試題
開設(shè)主題為“人生回顧”的小組,旨在幫助老人回憶自己年輕時的美好生活,重塑人生意義。小組服務結(jié)束后,社會工作者可收集的效果評估資料包括()。
“雙減”實施來,社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)原來社工站托管服務與“雙減”政策的初衷似乎不太相符。為了調(diào)整工作方向和工作計劃以適應新政策帶來的變化,小劉一方面認真解讀相關(guān)政策,另一方面深入社區(qū)開展人戶探訪,了解家長們的問題和需求,并在此基礎(chǔ)上重新制訂工作計劃。小劉完成這些任務需要具備的能力有()。
某小組目標旨在提升家長教育子女的技巧,在一次組員分享活動中,組員甲說:“我覺得自己真失敗,根本無法成為一個好媽媽。”組員乙說:“我也有同樣感覺,當一個好家長太難,真是力不從心?!苯M員丙接著說:“我覺得現(xiàn)在的孩子接觸的資訊太多,我不知道怎么才能跟他溝通了。”接著,社會工作者問:“你們的發(fā)言說到各種感覺,能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺的具體的心情?”社會工作者運用的提問技巧類型是()。
在很多情況下,社會工作服務需要組織問題解決型團隊。關(guān)于問題解決型團隊的說法,正確的是()。
社會工作者小朱在一家為老社會工作服務機構(gòu)負責志愿者管理工作,近期她將對新招募的志愿者開展參加為老服務動機評估。下列表述中,屬于“以自我為中心”的動機有()。
社會工作者在小組工作的不同階段承擔不同的責任和角色,從小組工作的開始階段-中期轉(zhuǎn)折階段-后期成熟階段一結(jié)束階段,社會工作者的責任和角色變化正確的是()。
社會工作者小張負責某社會工作服務機構(gòu)的志愿者管理。下列小張的工作,屬于志愿者管理中“迎新說明與訓練”的是()。
社會工作者說:“張女士,您剛才談到丈夫失業(yè)后夫妻關(guān)系變差了,此外,您與兩個孩子之間也發(fā)生了矛盾,您還擔心婆媳關(guān)系,那么您這次最想談的是什么問題呢?"上述這段話中,社會工作者運用的技巧是()。
國際社會工作者聯(lián)盟(IFSW)和國際社會工作教育協(xié)會(IASSW)在2018年通過實施了最新的《全球社會工作倫理原則聲明》。其中對“促進社會正義”的正確理解有()。
某社區(qū)出現(xiàn)了幾例保姆虐待老人的事件,在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的負面影響。社會工作者小李針對這一問題策劃服務方案。他在家訪的過程中了解到受虐老人缺乏相應的照顧支持網(wǎng)絡(luò)以及造成這一現(xiàn)象的原因,并且通過調(diào)查掌握了受這一問題影響的社區(qū)人群狀況。小李分析問題時采用的方法是()。