多項(xiàng)選擇題以市場為導(dǎo)向,提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑包括()。

A.堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)
B.堅(jiān)持主動培養(yǎng)
C.堅(jiān)持供給導(dǎo)向
D.堅(jiān)持需求導(dǎo)向


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2.單項(xiàng)選擇題建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是()。

A.提高公民的生活水平
B.提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)
C.提高社會的生產(chǎn)力水平
D.加大改革的力度

3.單項(xiàng)選擇題所謂的技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新,其“新”的內(nèi)涵是指()。

A.觀念意義上的新
B.地理意義上的新
C.時間意義上的新
D.知識產(chǎn)權(quán)意義上的新

4.單項(xiàng)選擇題某公司是一個打造食品行業(yè)品牌的平臺,公司的管理層很樂于購買市場表現(xiàn)不盡如人意的品牌,然后利用公司強(qiáng)有力的品牌營銷能力和低成本的運(yùn)營能力,給這些品牌注入新的生命力,這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是().

A.通過量的增長擴(kuò)展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式
B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨(dú)特性
C.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式
D.通過兼并增加新模式

最新試題

“十四五”期間,貴州省每年完成旅游投資()。

題型:單項(xiàng)選擇題

技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以()等人為代表。

題型:單項(xiàng)選擇題

杰弗里·辛頓(Geoffrey Hinton)首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。()

題型:判斷題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。

題型:多項(xiàng)選擇題

高質(zhì)量發(fā)展的主要內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量變革、效率變革、模式變革和動力變革。()

題型:判斷題

在A-U創(chuàng)新模型中,產(chǎn)品創(chuàng)新在()頻率較高。

題型:單項(xiàng)選擇題

()都是適應(yīng)性的力量。

題型:單項(xiàng)選擇題

()也稱為引進(jìn)消化再創(chuàng)新,是指企業(yè)在技術(shù)引進(jìn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的,以率先的原始創(chuàng)新者的思路和創(chuàng)新行為為榜樣,以其創(chuàng)新產(chǎn)品為示范,受限于已有的技術(shù)范式,并沿既定技術(shù)軌跡而發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新。

題型:單項(xiàng)選擇題

《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確指出,創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運(yùn)所系。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須真正用好()這個最高意義上的革命力量和有力杠桿。

題型:單項(xiàng)選擇題

模擬公司創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模式概括為“2+X”,其中:“X”是指模擬公司中的實(shí)崗工作天數(shù),包括()、電子商務(wù)、參展準(zhǔn)備、展會交易、資本運(yùn)營和業(yè)績評價等部分內(nèi)容。

題型:多項(xiàng)選擇題