結合材料三，談談供給側結構性改革的過程是如何堅持黨的領導、人民當家做主和依法治國有機統(tǒng)一的？

小靈的叔叔沒有實現(xiàn)就業(yè)原因是什么？

如果你是一位生產(chǎn)經(jīng)營者，請結合材料，運用《經(jīng)濟生活》知識，談談你打算怎樣創(chuàng)新經(jīng)營以適應人們消費觀念的新變化？

材料二中三家企業(yè)制勝于市場的理念與優(yōu)勢，給生產(chǎn)經(jīng)營者以怎樣的啟迪？

運用《政治生活》的相關知識，說明在品牌建設中政府如何做到不越位、不缺位。

結合材料二運用《政治生活》知識，指出政府是怎樣發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟的。

就業(yè)對社會生產(chǎn)的發(fā)展具有怎樣的重要意義？

結合材料一，分析“品牌是供給側改革重要抓手”的經(jīng)濟學依據(jù)。

結合材料二運用《政治生活》知識，說明“互聯(lián)網(wǎng)+政務”對我國公民和政府有何積極影響。

結合材料一分析企業(yè)融資的方式有哪些，并分析融資對企業(yè)的成長所起的作用。