結(jié)合材料二運用《政治生活》知識，說明“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”對我國公民和政府有何積極影響。

請從政府的職能與責(zé)任的角度，分析國家工信部等部委作出上述規(guī)定的依據(jù)。

材料一：某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制后，要求每個職工必須持股上崗．對不入股的職工，則解除原有的勞動合同，予以下崗處理，職工對此反應(yīng)很大。材料二：某職工與所在公司簽訂了勞動合同。合同期滿后，由于該公司經(jīng)營業(yè)績滑坡，沒有完成企業(yè)收益目標(biāo)，因此，公司只發(fā)給該職工80％的工資。上述企業(yè)的做法合法嗎？簡要說明原因。

結(jié)合材料一分析發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟的經(jīng)濟意義，并從《經(jīng)濟生活》角度說明材料二中政府支持創(chuàng)意經(jīng)濟發(fā)展的舉措的合理性。

為更好解決就業(yè)問題，黨和政府應(yīng)實施什么樣的戰(zhàn)略，政策及方針？

結(jié)合材料一，分析說明我國汽車價格不斷下降的原因。

把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作的首位有何重要經(jīng)濟意義？

如果你是一位生產(chǎn)經(jīng)營者，請結(jié)合材料，運用《經(jīng)濟生活》知識，談?wù)勀愦蛩阍鯓觿?chuàng)新經(jīng)營以適應(yīng)人們消費觀念的新變化？

小靈的叔叔沒有實現(xiàn)就業(yè)原因是什么？

結(jié)合材料二，從政府和勞動者角度，為破解高校畢業(yè)生就業(yè)難問題提出合理化建議。