A.依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理，形成自己的競爭優(yōu)勢
B.依法誠信經(jīng)營，承擔(dān)社會責(zé)任
C.樹立良好的信譽與形象，把社會效益放在首位
D.建立健全社會信用制度
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A.后者必須以股東大會為權(quán)力機構(gòu)，前者則不然
B.前者以其全部資產(chǎn)對公司債務(wù)承擔(dān)責(zé)任，后者則不然
C.后者的全部資本分為等額股份并采取股票的形式，前者則不然
D.前者的股東有最高人數(shù)限制即50人以下，后者則不然
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.依法簽訂勞動合同
B.自覺履行勞動者的義務(wù)
C.保障勞動者的主人翁地位
D.建立和諧的勞動關(guān)系
A.②③
B.①③
C.①④
D.③④
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
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結(jié)合材料一和材料二，運用經(jīng)濟生活知識說明中小企業(yè)應(yīng)如何苦練內(nèi)功走出當(dāng)前發(fā)展困境。
結(jié)合材料一，分析“品牌是供給側(cè)改革重要抓手”的經(jīng)濟學(xué)依據(jù)。
近幾年來，大學(xué)生在就業(yè)方面的思想觀念發(fā)生了很大變化，但還有一部分學(xué)生就業(yè)觀念滯后、理想與現(xiàn)實錯位、創(chuàng)業(yè)意識較差、擇業(yè)觀與現(xiàn)實性存在著矛盾，從而直接影響到就業(yè)。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，高校畢業(yè)生應(yīng)如何應(yīng)對？
結(jié)合材料一和所學(xué)經(jīng)濟生活知識，分析實現(xiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重要意義。
結(jié)合材料二，從政府和勞動者角度，為破解高校畢業(yè)生就業(yè)難問題提出合理化建議。
結(jié)合材料一，說明十三五時期突出抓好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的經(jīng)濟生活依據(jù)？并結(jié)合材料二？
結(jié)合材料，從《經(jīng)濟生活》的角度談?wù)剳?yīng)如何解決大學(xué)生就業(yè)問題。
把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作的首位有何重要經(jīng)濟意義？
結(jié)合材料二，運用經(jīng)濟生活知識，談?wù)勀銓ξ覈囅M增長的看法。
就業(yè)對社會生產(chǎn)的發(fā)展具有怎樣的重要意義？