材料一：某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制后，要求每個職工必須持股上崗．對不入股的職工，則解除原有的勞動合同，予以下崗處理，職工對此反應很大。材料二：某職工與所在公司簽訂了勞動合同。合同期滿后，由于該公司經(jīng)營業(yè)績滑坡，沒有完成企業(yè)收益目標，因此，公司只發(fā)給該職工80％的工資。上述企業(yè)的做法合法嗎？簡要說明原因。

請你對小楊的消費心理和消費原則作出評價。

假如你是某電腦企業(yè)的老板，面對激烈的市場競爭，如何才能讓你的企業(yè)經(jīng)營成功。

結(jié)合材料一分析發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟的經(jīng)濟意義，并從《經(jīng)濟生活》角度說明材料二中政府支持創(chuàng)意經(jīng)濟發(fā)展的舉措的合理性。

就業(yè)對社會生產(chǎn)的發(fā)展具有怎樣的重要意義？

結(jié)合材料一分析企業(yè)融資的方式有哪些，并分析融資對企業(yè)的成長所起的作用。

結(jié)合材料一，分析“品牌是供給側(cè)改革重要抓手”的經(jīng)濟學依據(jù)。

結(jié)合材料一和材料二，運用經(jīng)濟生活知識說明中小企業(yè)應如何苦練內(nèi)功走出當前發(fā)展困境。

運用《政治生活》的相關知識，說明在品牌建設中政府如何做到不越位、不缺位。

結(jié)合材料三，談談供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的過程是如何堅持黨的領導、人民當家做主和依法治國有機統(tǒng)一的？