A.BPRS
B.SAS
C.SCL-90
D.LES
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A.精神分裂癥
B.人格障礙
C.情感障礙
D.神經(jīng)癥
A.具有“幫助老板成功,你才能成功”的意識
B.堅(jiān)持“把獎金和薪水作為最深厚工作動力”的理念
C.樹立“始終站在企業(yè)立場。努力為顧客著想”的意識
D.保持“廣博的視野,而不要僅僅專注于自己的工作”的理念
A.《從政職業(yè)法》
B.《榮譽(yù)法典》
C.《漢謨拉比法典》
D.《謝爾曼》
A.放松訓(xùn)練
B.社會技能訓(xùn)練
C.時間管理指導(dǎo)
D.自我指導(dǎo)訓(xùn)練
A.與現(xiàn)實(shí)沖擊療法基于不同的原理
B.讓求助者暴露在想像的恐懼之中
C.可以再造創(chuàng)傷情境
D.不必篩選治療對象
最新試題
給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
根據(jù)職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則,關(guān)于“忠誠”含義的理解準(zhǔn)確的是()。
下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。
對具有軀體障礙的學(xué)生實(shí)行教學(xué),教師理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
在遇到危險(xiǎn)時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是()。
對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是()。
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。