A、要有事實根據(jù)
B、避免個人發(fā)泄
C、可進(jìn)行無情攻擊
D、不用嘗試性面質(zhì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、求助者感到痛苦的問題
B、求助者需要解決的問題
C、咨詢師印象最深的問題
D、咨詢師最感興趣的問題
A、求助者能否認(rèn)識到自己的心理行為異常
B、求助者對自己的心理行為異常怎樣解釋
C、求助者的心理行為異常是否得到準(zhǔn)確診斷
D、求助者的心理行為異常是否得到系統(tǒng)治療
A、有能力調(diào)節(jié)自身不良情緒
B、在咨詢關(guān)系外解決自身沖突
C、基本能夠情緒穩(wěn)定與自我平衡
D、使性行為趨于文明
A、對性行為實行“軟”控制
B、對性行為具有強(qiáng)制性
C、形成社會約束力
D、使性行為趨于文明
A.是由于自我把焦慮當(dāng)成一種危險或不愉快的信號而產(chǎn)生的
B.包括壓抑、投射、置換等
C.是為了調(diào)整自我欲望與現(xiàn)實之間的矛盾所采取的應(yīng)對方式
D.是為了抵御來自他人的負(fù)性評價所采取的應(yīng)對方式
最新試題
一般來說,在群體活動時,個體的侵犯性傾向于()。
下面相關(guān)聽覺障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有()。
下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類,應(yīng)該在會談中注意心理問題的()。
少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括()。
對具有視覺障礙的學(xué)生實行教育,應(yīng)該做到以下幾點()。
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
在本案例咨詢中,建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是()。