A.優(yōu)待
B.撫恤
C.安置
D.社區(qū)矯正
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自變量和因變量
B.實驗組和控制組
C.隨機(jī)和非隨機(jī)
D.前測和后測
E.抽樣和非抽樣
A.觀點與資料密切配合,論證有理有據(jù)
B.注意定量資料和定性資料的相互佐證、補(bǔ)充和深化
C.文字應(yīng)華麗有文采,體現(xiàn)研究的優(yōu)美文風(fēng)
D.標(biāo)題與內(nèi)容呼應(yīng),體現(xiàn)出良好的內(nèi)容效度
E.注意資料的完整性和邏輯性
A.研究選題的倫理
B.社會研究的倫理
C.社會工作的倫理
D.發(fā)展研究對象的倫理
A.不將技術(shù)用于非人道目的
B.明確研究經(jīng)費(fèi)來源是否會影響研究的客觀性和科學(xué)性
C.弄清和開發(fā)服務(wù)對象的優(yōu)勢
D.依托整體視角行動
E.直面負(fù)面歧視
A.研究問題已有大量資料、資料收集相對容易
B.需要探討變量關(guān)系
C.宏觀層面的大規(guī)模調(diào)查與預(yù)測
D.微觀層面的細(xì)致描述與分析
E.需要進(jìn)行探索性研究
A.實驗設(shè)計場景是創(chuàng)造的,研究條件不自然
B.創(chuàng)造實驗場景往往會耗費(fèi)大量資金
C.創(chuàng)造實驗場景有困難
D.社會工作中的實驗研究往往以人為對象,研究者經(jīng)常面臨倫理難題
E.在實務(wù)推進(jìn)上有困難
A.利于中和個別人的極端回答
B.數(shù)據(jù)的內(nèi)容、時間、格式基本統(tǒng)一
C.有助于進(jìn)行探索性研究
D.采用匿名訪問,有利于獲得真實信息
E.在同一時段訪問眾多對象可節(jié)省不少資源
A.定量研究與定性研究的特性是相對的
B.定量研究對定性研究相互區(qū)別,截然對立
C.定量研究與定性研究相互依存,相互補(bǔ)充
D.定量研究與定性研究不能同時在一個具體研究中使用
E.定量研究與定性研究適用于不同的場景
A.檢驗基礎(chǔ)理論
B.發(fā)展社會工作理論
C.檢驗本體知識在特定場景的適用性
D.優(yōu)化實務(wù)過程
A.無結(jié)構(gòu)訪問只給訪問者一個題目,由訪問者和被訪問者就這個題目自由交談
B.深度訪問只能在個案工作中運(yùn)用
C.焦點小組也是重要的訪問方法,其規(guī)模不宜太大
D.在訪問中,訪問者應(yīng)在被訪問者同意后做訪問記錄
E.在訪問中,訪問者應(yīng)同步進(jìn)行評價性思考
最新試題
社會工作專業(yè)的學(xué)生小夢嘗試使用問卷調(diào)查方法做一項關(guān)于朋友圈點贊的調(diào)查,在她的問卷中,應(yīng)該包括的內(nèi)容是()。
撰寫總結(jié)報告應(yīng)注意的原則包括()。
個案研究的資料收集有()特色。
對實證主義方法論的說法正確的是()
社會工作研究的特性有()。
社會工作研究可以融于實務(wù)過程中,如督導(dǎo)在對機(jī)構(gòu)工作進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn),自己在指導(dǎo)新進(jìn)社會工作者時互動方式存在不足,然后及時調(diào)整督導(dǎo)方式,因此,社會工作研究的成果可以直接或間接地指導(dǎo)社會工作實務(wù),社會工作者也可以同時成為研究者和成果使用者。這說明社會工作研究具有()的基本特性。
實驗設(shè)計的缺點為()
在問卷設(shè)計中,對于問題與答案設(shè)計的說法正確的是()
實驗設(shè)計包含()要素
定性研究常用的研究方法為()