A.目標(biāo)激勵
B.獎勵激勵
C.競爭激勵
D.反激勵
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A.無償性
B.強制性
C.間接性
D.垂直性
A.行政管理制度
B.行政控制技術(shù)
C.行政領(lǐng)導(dǎo)方式
D.行政管理方法
A.服從權(quán)威
B.談判
C.冷處理
D.調(diào)解
A.行政權(quán)力
B.行政職位
C.行政人員
D.行政體制
A.英國
B.美國
C.法國
D.德國
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時應(yīng)虛心請教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
勒溫的通過研究()的影響,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
()是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
()是一個組織或團體的領(lǐng)導(dǎo)核心。
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
()是一個組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對組織成員施加影響的基礎(chǔ),是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動能夠順利實施的重要保障。
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。