A.管理科學(xué)
B.心理學(xué)
C.教育學(xué)
D.科學(xué)
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A.內(nèi)容學(xué)派
B.過(guò)程學(xué)派
C.強(qiáng)化學(xué)派
D.思想學(xué)派
A.宣傳
B.形成
C.塑造
D.傳播
A.以人為中心
B.以文化為導(dǎo)向
C.塑造獨(dú)特的文化現(xiàn)象
D.經(jīng)營(yíng)管理思想
A.愿景
B.目標(biāo)
C.價(jià)值
D.文化
A.認(rèn)知能力
B.思維能力
C.語(yǔ)言能力
D.觀察能力
最新試題
積極的()最能調(diào)動(dòng)人的這種經(jīng)濟(jì)意識(shí),從而激發(fā)人的營(yíng)銷(xiāo)潛力。
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是()的一部分,是社會(huì)大生產(chǎn)的產(chǎn)物,也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。
產(chǎn)品在社會(huì)上是否能實(shí)際應(yīng)用的(),以確認(rèn)是否真正合于社會(huì)需求。
企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
在一個(gè)創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響?
()高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問(wèn)題。
業(yè)余技術(shù)人員不是()的代表者。
每一個(gè)人對(duì)問(wèn)題的提出會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的類(lèi)型,一般不會(huì)采用的認(rèn)識(shí)類(lèi)型有()。
制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力,當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有()的力量。