A.科學(xué)性
B.理性
C.有效性
D.經(jīng)濟性
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A.勞動和社會保障部
B.國家發(fā)改委
C.國家統(tǒng)計局
D.國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局
A.自卑
B.習(xí)慣性思維模式
C.自我統(tǒng)一性失調(diào)
D.恐懼成功
A.豐富的知識儲備和技能
B.寬松自由的環(huán)境
C.創(chuàng)造性思維
D.個體的動機和興趣
A.思維的主體
B.思維的過程
C.思維的結(jié)果
D.思維的能力
A.專業(yè)技術(shù)是人類征服自然和改造社會過程中所取得的智力成果
B.專業(yè)技術(shù)是人類征服自然和改造社會運用的知識理論財富和技術(shù)資產(chǎn)
C.專業(yè)技術(shù)需要專門學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、研究才能獲得
D.專業(yè)技術(shù)推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展
最新試題
我國的農(nóng)業(yè)是()。
和外在動機相比,內(nèi)在動機對創(chuàng)造力的影響更為重要。
從市場來看,經(jīng)濟可以分為()。
從輸出資源來看,經(jīng)濟可以分為()。
靈感的特點和直覺一樣不具有()。
管理創(chuàng)新有何作用?就你所見到的管理狀況,有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新?
創(chuàng)新性是一種()的思考,能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。
創(chuàng)新的含義分別為()。
業(yè)余技術(shù)人員不是()的代表者。