A.科學(xué)
B.技術(shù)
C.知識(shí)
D.理論
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A.由高聳型趨向扁平化
B.由扁平化趨向高聳型
C.由封閉性趨向開(kāi)放性
D.由開(kāi)放性趨向封閉性
A.缺乏性
B.冗余性
C.選擇性
D.超剩余性
A.獨(dú)立性和批判性
B.目標(biāo)性
C.概括性
D.邏輯性
A.領(lǐng)導(dǎo)才能
B.創(chuàng)新水平
C.應(yīng)用價(jià)值
D.高智商
A.二八法則
B.激勵(lì)機(jī)制
C.“動(dòng)態(tài)管理”機(jī)制
D.“互相增補(bǔ)”機(jī)制
最新試題
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的（）。
精神意識(shí)不包括（）。
思維是依賴(lài)于對(duì)研究課題的（）上，把問(wèn)題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
以（）為特點(diǎn)的企業(yè)文化有共同的價(jià)值觀念。
在一個(gè)創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？
創(chuàng)造能力是一種（）。
根據(jù)你對(duì)創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營(yíng)造良好的創(chuàng)造環(huán)境？
（）是產(chǎn)生互補(bǔ)的必要條件。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
每一個(gè)人對(duì)問(wèn)題的提出會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的類(lèi)型，一般不會(huì)采用的認(rèn)識(shí)類(lèi)型有（）。