A.績(jī)效計(jì)劃修訂
B.績(jī)效改進(jìn)
C.績(jī)效指導(dǎo)
D.績(jī)效強(qiáng)化
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A.20年代末~30年代初
B.50年代末~60年代初
C.60年代末~70年代初
D.70年代末~80年代初
A.外層物質(zhì)文化
B.中層制度文化
C.內(nèi)層精神文化
D.表層行為文化
A.亞當(dāng)·斯密
B.李斯特
C.舒爾茨
D.柏拉圖
A.1%
B.2%
C.3%
D.4%
A.發(fā)給足夠的薪水
B.經(jīng)常地培訓(xùn)
C.為員工創(chuàng)造條件,使他們獲得一個(gè)有成就感和自我實(shí)現(xiàn)感的職業(yè)
D.科學(xué)的績(jī)效考核與反饋
最新試題
校園招聘的方式不包括()。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
以下不屬于非定額時(shí)間的是()。
崗前培訓(xùn)意味著新員工必須放棄某些理念、價(jià)值觀(guān)念和行為方式,適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo),學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的()。
因投資于人力資本而放棄其他投資盈利機(jī)會(huì)的損失屬于人力資本投資的()。
下列關(guān)于績(jī)效信息來(lái)源錯(cuò)誤的是()。
隨著技能的完善和提高,受訓(xùn)者可以從事其以前無(wú)法勝任的工作,進(jìn)而減少企業(yè)用人,降低()。
校園招聘的方式有幾種?()
直接成本在()表現(xiàn)為設(shè)備儀器用具等的超損耗、原料超用等。
校園招聘成立招聘小組,小組召集人最好是誰(shuí)?()