單項(xiàng)選擇題第一個(gè)將人力看作資本的經(jīng)濟(jì)學(xué)家是()

A.亞當(dāng)·斯密
B.李斯特
C.舒爾茨
D.柏拉圖


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2.單項(xiàng)選擇題組織能否贏得員工的獻(xiàn)身精神,能否充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,其關(guān)鍵因素在于()

A.發(fā)給足夠的薪水
B.經(jīng)常地培訓(xùn)
C.為員工創(chuàng)造條件,使他們獲得一個(gè)有成就感和自我實(shí)現(xiàn)感的職業(yè)
D.科學(xué)的績效考核與反饋

3.單項(xiàng)選擇題具有教育型職業(yè)能力的人適合從事的職業(yè)是()

A.演藝
B.宣傳
C.會(huì)計(jì)
D.法醫(yī)

5.單項(xiàng)選擇題股票期權(quán)激勵(lì)的是組織中的()

A.全體員工
B.中層管理人員
C.少數(shù)高層經(jīng)營者
D.股東

最新試題

“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的()發(fā)展階段。

題型:單項(xiàng)選擇題

()就是要使員工培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃經(jīng)得起培訓(xùn)時(shí)間活動(dòng)的檢驗(yàn),以較少的投入,獲取最佳的工作成果。

題型:單項(xiàng)選擇題

企業(yè)的發(fā)展過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過程,短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的()為基礎(chǔ)分析,使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。

題型:單項(xiàng)選擇題

利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

排序?qū)陀^考評結(jié)果真實(shí)性的傷害一直飽受詬病。是()的缺點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)與開發(fā)的直接目的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下()不屬于制定勞動(dòng)定額的依據(jù)。

題型:單項(xiàng)選擇題

在企業(yè)單位中,勞動(dòng)關(guān)系管理主要包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

定額以內(nèi)部分,按照本人的標(biāo)準(zhǔn)工資和完成定額的比例計(jì)發(fā)工資屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于外國人在中國就業(yè)管理規(guī)定的說法,不正確的有()。

題型:單項(xiàng)選擇題