填空題人的潛力是()。
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1.填空題革弊創(chuàng)新出自()。
2.單項選擇題情商的高低反映著()的差異。
A.情緒
B.思維意識
C.情感品質(zhì)
D.個人行為
3.單項選擇題激勵在人力資源開發(fā)中起到了()作用,從而使員工對企業(yè)或社會的貢獻(xiàn)值增長。
A.本質(zhì)
B.最關(guān)鍵
C.核心
D.強(qiáng)化
4.單項選擇題潛能是蘊(yùn)含在一個心智健全的()的智能“倉庫”中的還沒有被開發(fā)出來的智慧總和。
A.自然人
B.正常人
C.社會人
D.法人
5.單項選擇題專業(yè)技術(shù)人員大都從事以()的勞動。
A.體力為主
B.教育為主
C.腦力為主
最新試題
以()為特點的企業(yè)文化有共同的價值觀念。
題型:單項選擇題
企業(yè)文化激勵機(jī)制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
題型:判斷題
業(yè)余技術(shù)人員不是()的代表者。
題型:多項選擇題
創(chuàng)新思維有幾個方面的含義,分別為()。
題型:多項選擇題
每一個人對問題的提出會產(chǎn)生不同的認(rèn)識問題的類型,一般不會采用的認(rèn)識類型有()。
題型:多項選擇題
()是產(chǎn)生互補(bǔ)的必要條件。
題型:單項選擇題
包括人際關(guān)系以及各項規(guī)章制度和紀(jì)律等是指()。
題型:單項選擇題
管理創(chuàng)新有何作用?就你所見到的管理狀況,有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新?
題型:問答題
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
題型:問答題
()高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。
題型:單項選擇題