學前兒童健康教育不是學前兒童教育整體結構的組成部分。

幼兒園身心保健教育的途徑不包括（）

學前兒童健康教育內容編排的原則有（）

機體對內外界環(huán)境有一定適應能力不屬于軀體健康。

隊列練習是熱身運動的延續(xù)，可為早操活動做好充分的準備。

學前兒童健康是一個固定狀態(tài)。

幼兒健康教育內容“幼兒學習社會交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。

學前兒童健康教育評價有利于促進學前兒童健康教育改革。

幼兒健康是指幼兒各個器官、各個組織發(fā)育正常，沒有身體缺點，性格開朗、（）。

模仿性游戲是通過模仿各種動作，發(fā)展基本動作的一種游戲。