A.信息刺激，學(xué)會(huì)用腦
B.協(xié)同開(kāi)發(fā)，全面塑腦
C.勞逸結(jié)合，科學(xué)護(hù)腦
D.營(yíng)養(yǎng)健身，不需補(bǔ)腦
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A.“以人為本”的主體意識(shí)
B.現(xiàn)代雙贏的價(jià)值觀
C.構(gòu)筑精英人才施展才華的舞臺(tái)
D.個(gè)人雙贏的價(jià)值觀
A.有意識(shí)地對(duì)世界進(jìn)行探索性勞動(dòng)
B.無(wú)意識(shí)地對(duì)世界進(jìn)行探索性勞動(dòng)
C.目地對(duì)世界進(jìn)行探索性勞動(dòng)
D.都不對(duì)
A.宗旨意識(shí)
B.政治意識(shí)
C.責(zé)任意識(shí)
D.自我意識(shí)
A.培養(yǎng)工作樂(lè)趣
B.工作的系統(tǒng)化和整體性
C.各崗位員工之間的互相理解配合，降低內(nèi)耗
D.增強(qiáng)員工的多向工作技能
A.有匱乏性
B.可塑性
C.匱乏性和可塑性
D.都不是
最新試題
（）是產(chǎn)生互補(bǔ)的必要條件。
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在（）等方面。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做，他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
創(chuàng)新思維有幾個(gè)方面的含義，分別為（）。
制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力，當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有（）的力量。
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的（）。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
產(chǎn)品在社會(huì)上是否能實(shí)際應(yīng)用的（），以確認(rèn)是否真正合于社會(huì)需求。
積極的（）最能調(diào)動(dòng)人的這種經(jīng)濟(jì)意識(shí)，從而激發(fā)人的營(yíng)銷(xiāo)潛力。
（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問(wèn)題。