A.團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人要以身作則
B.內(nèi)部分組,實(shí)行競爭機(jī)制
C.與其他單位開展交互溝通
D.團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人要有強(qiáng)權(quán)意識
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A.潛意識來源于潛力
B.潛意識相對于意識而存在
C.潛力咨詢是直接作用于潛意識層面的一種心理技術(shù)
D.潛力來源于潛意識
A.工作分析
B.組織定位
C.實(shí)施開放式溝通
D.激勵(lì)手段
A.敏感性
B.流暢性
C.發(fā)散思維
D.洞察性
A.始終處于緊張狀態(tài)
B.感恩
C.激發(fā)想象力
D.注于此刻
A.減壓放松,消除身心疲勞感
B.改善睡眠,提高休息質(zhì)量
C.心理調(diào)整,體驗(yàn)自信與充實(shí)
D.產(chǎn)生幻想
最新試題
人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過該物件的外型或符號意涵,或是與曾體驗(yàn)過的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是()。
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在()等方面。
思維是依賴于對研究課題的()上,把問題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來,重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
包括人際關(guān)系以及各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律等是指()。
創(chuàng)造能力是一種()。
企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
知識是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
從輸出資源來看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
每一個(gè)人對問題的提出會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識問題的類型,一般不會(huì)采用的認(rèn)識類型有()。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。