A、自我評(píng)估—確立職業(yè)生涯目標(biāo)—制定職業(yè)生涯規(guī)劃—開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)—定期實(shí)施評(píng)估
B、自我評(píng)估—確立職業(yè)生涯目標(biāo)—制定職業(yè)生涯規(guī)劃—定期實(shí)施評(píng)估—職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整
C、自我評(píng)估—確立職業(yè)生涯目標(biāo)—制定職業(yè)生涯規(guī)劃—開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)—定期實(shí)施評(píng)估—職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整
D、確立職業(yè)生涯目標(biāo)—制定職業(yè)生涯規(guī)劃—開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)—定期實(shí)施評(píng)估—職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整
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你可能感興趣的試題
A、自我觀察
B、自我體驗(yàn)
C、自我評(píng)價(jià)
D、自我控制
A、良好的文化教育
B、適宜的生長(zhǎng)環(huán)境
C、塑造和培養(yǎng)健全的人格
D、和諧的家庭生活
A、相信自己具有能力可以達(dá)到多個(gè)目標(biāo)
B、相信自己具有能力可以達(dá)到某個(gè)目標(biāo)
C、相信他人具有能力可以達(dá)到某個(gè)目標(biāo)
D、相信他人具有能力可以達(dá)到多個(gè)目標(biāo)
A、權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型
B、權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型
C、權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型
D、權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型
A、情緒反應(yīng)強(qiáng)烈
B、沉默寡言
C、外露但不穩(wěn)定
D、自制力強(qiáng)政
最新試題
積極的人際交往是心理健康的保障,心理健康的個(gè)體才能夠建立積極的人際關(guān)系。
學(xué)會(huì)對(duì)別人說(shuō)“不”的方法有()
在社會(huì)交往中,有些人予以攻擊方式對(duì)那些曾給自己帶來(lái)傷害或不愉快的人發(fā)泄不滿,這種情緒就是()
自卑感和本人的智力、受教育程度、所處的社會(huì)地位等因素?zé)o關(guān)。
人格的傾向性是以人的需要為基礎(chǔ)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng),主要包括()
失眠不等于失眠癥。
世界衛(wèi)生組織定義健康為()。
評(píng)價(jià)一個(gè)人的體質(zhì)健康水平時(shí),應(yīng)綜合()。
認(rèn)知理論認(rèn)為人的情緒來(lái)自人對(duì)所遭遇的事情的信念、評(píng)價(jià)、解釋或哲學(xué)觀點(diǎn)和事情本身。
心理咨詢沒(méi)有思想政治教育功能。