A.是原則滲透而不是內(nèi)容滲透
B.以課本和教案為本
C.以學(xué)生和現(xiàn)場(chǎng)為本
D.教師需要有職業(yè)精神和教學(xué)智慧
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.重視情感目標(biāo)、學(xué)生的體驗(yàn)以及應(yīng)對(duì)技能的訓(xùn)練
B.備課中要有學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為中心、以學(xué)生實(shí)際為基點(diǎn)
C.教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生\學(xué)校生活，讓學(xué)生做自己的教育者
D.備課以教材或參考資料為中心，重認(rèn)知目標(biāo)
A.角色混亂
B.角色緊張
C.角色沖突
D.角色模糊
A.鼓勵(lì)
B.情感反映
C.澄清
D.釋義
A.社會(huì)測(cè)量法
B.自然觀察法
C.訪談法
D.調(diào)查法
A.積極適應(yīng)
B.消極適應(yīng)
C.主動(dòng)適應(yīng)
D.拒絕適應(yīng)
最新試題
健康心理學(xué)是（）的一門學(xué)科。
人格的傾向性是以人的需要為基礎(chǔ)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng)，主要包括（）
變態(tài)心理和健康心理之間的關(guān)系是（）。
認(rèn)知理論認(rèn)為人的情緒來自人對(duì)所遭遇的事情的信念、評(píng)價(jià)、解釋或哲學(xué)觀點(diǎn)和事情本身。
形成體質(zhì)差異的原因（）。
過分依賴他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，就會(huì)形成不恰當(dāng)?shù)淖晕腋拍?，還會(huì)影響到自己的行為方式。
良好的適應(yīng)能力指的是（）。
行為療法常見的適應(yīng)癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。
以下哪些休閑活動(dòng)屬于刺激性心理休閑（）
積極的人際交往是心理健康的保障，心理健康的個(gè)體才能夠建立積極的人際關(guān)系。