A、認(rèn)知
B、態(tài)度
C、學(xué)習(xí)
D、行動
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你可能感興趣的試題
A、事業(yè)型
B、人際關(guān)系型
C、生活型
D、心源型
A、快樂
B、憤怒
C、恐懼
D、悲哀
A、人格的不可塑性
B、人格的社會性
C、人格的整體性
D、人格的穩(wěn)定性
A.信念
B.理想
C.世界觀
D.價值觀
A、挫折
B、書本
C、金錢
D、努力
最新試題
行為療法常見的適應(yīng)癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。
精神分析療法不適用的癥狀是()
避免()是個體人格建構(gòu)的重要課題。
良好的適應(yīng)能力指的是()。
世界衛(wèi)生組織定義健康為()。
屬于學(xué)習(xí)障礙者人格問題的是()。
一個內(nèi)心充滿陽光的人,心情樂觀開朗,他的人生態(tài)度是積極的,不管是在工作中還是在生活上,都能很好完成任務(wù),因此這類人在這段時間里自我價值的實(shí)現(xiàn)也就相對比較多,而自我價值實(shí)現(xiàn)得越多,自我肯定的成就感也就越多,這樣就能擁有一個好的心情,形成一個良性循環(huán)。相反,一個心情陰暗的人悲觀、抑郁,整天愁眉苦臉地面對生活,不管做什么事都不積極,甚至錯誤百出,那么他的自我價值就會實(shí)現(xiàn)得越來越少,自我否定的因素就會增加,使心情更加消極抑郁,成了一個惡性循環(huán)。由此可見()。
人格的傾向性是以人的需要為基礎(chǔ)的動機(jī)系統(tǒng),主要包括()
變態(tài)心理和健康心理之間的關(guān)系是()。
認(rèn)知理論認(rèn)為人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價、解釋或哲學(xué)觀點(diǎn)和事情本身。