單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代()工作始于1789年比奈爾醫(yī)生為解除住院精神病人的鎖鏈所作的改革。

A.心理咨詢
B.心理衛(wèi)生
C.心理治療
D.心理康復(fù)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題心理咨詢的形式不包括()

A.個(gè)人咨詢
B.團(tuán)體咨詢
C.網(wǎng)絡(luò)咨詢
D.拓展訓(xùn)練

2.單項(xiàng)選擇題開展新生心理普查,建立在校生()是高校學(xué)生心理測評的內(nèi)容之一。

A.成績檔案
B.學(xué)籍
C.心理健康檔案
D.普查情況檔案

3.單項(xiàng)選擇題心理治療的對象不包括是()

A.心理略有問題的大學(xué)生
B.心理障礙大學(xué)生
C.重度心理健康問題大學(xué)生
D.青年健康群體的大學(xué)生

5.單項(xiàng)選擇題在華盛頓召開的第一屆國際心理衛(wèi)生大會是在哪一年()

A.1930
B.1931
C.1932
D.1933

最新試題

進(jìn)入大學(xué),面對新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗(yàn),各種不適應(yīng)是不正常的。

題型:判斷題

進(jìn)入大學(xué)是真正意義上獨(dú)立生活的第一步,因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。

題型:判斷題

成功感與失敗感的產(chǎn)生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。

題型:判斷題

生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。

題型:判斷題

大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同,理解每個(gè)人的差異性,多些寬容的同時(shí)更要學(xué)會體諒、照顧別人。

題型:判斷題

大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息,又能保護(hù)好個(gè)人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。

題型:判斷題

大學(xué)生在大學(xué)生活開始的時(shí)候,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,有了目標(biāo),就有了學(xué)習(xí)動力,同時(shí)要加強(qiáng)自我.行為控制,防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。

題型:判斷題

現(xiàn)實(shí)自我占優(yōu)勢的個(gè)體,往往表現(xiàn)出較強(qiáng)的虛榮心和自我陶醉感,特別在乎他人對自己的評價(jià),期望事事處處得到他人的贊賞。

題型:判斷題

世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。

題型:判斷題

考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時(shí)光。

題型:判斷題