A.施虐狂和受虐狂
B.獨(dú)立性強(qiáng)和依賴感重的人
C.脾氣急躁和有耐性的人
D.內(nèi)向和外向的人
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你可能感興趣的試題
A.充分肯定自己和信賴自己，相信自己的價值和自己對別人的重要性
B.當(dāng)他人的要求干擾了自己和工作或生活時，學(xué)會堅(jiān)決地拒絕
C.以坦然的心態(tài)接受別人的幫助
D.讓自己具備一些幽默細(xì)胞
A.人才招聘與選拔
B.測查人的心理素質(zhì)水平
C.評估人的心理健康狀況
D.評價智力
A.不要隨便打斷他人談話，擾亂人家的思路
B.不要因?yàn)樽约鹤⒁饬Σ患?，迫使他人再次重?fù)談過的話題
C.不要連續(xù)發(fā)問，以致他人難以應(yīng)付
D.不要老是將話題轉(zhuǎn)移到自己感興趣的方面去
A.個體的健康應(yīng)該是身心健康的有機(jī)統(tǒng)一
B.個體的身體健康與心理健康是辯證統(tǒng)一的，兩者可互為因果
C.個體的心理健康是個動態(tài)的連續(xù)變化過程
D.心理保健不僅要重視防治疾病，更要全面提升素質(zhì)
A.快樂、發(fā)怒
B.憤怒、恐懼
C.悲哀、快樂
D.哀傷、恐懼
最新試題
心理因素引起的挫折不包括（）
積極的人際交往是心理健康的保障，心理健康的個體才能夠建立積極的人際關(guān)系。
學(xué)會對別人說“不”的方法有（）
一個內(nèi)心充滿陽光的人，心情樂觀開朗，他的人生態(tài)度是積極的，不管是在工作中還是在生活上，都能很好完成任務(wù)，因此這類人在這段時間里自我價值的實(shí)現(xiàn)也就相對比較多，而自我價值實(shí)現(xiàn)得越多，自我肯定的成就感也就越多，這樣就能擁有一個好的心情，形成一個良性循環(huán)。相反，一個心情陰暗的人悲觀、抑郁，整天愁眉苦臉地面對生活，不管做什么事都不積極，甚至錯誤百出，那么他的自我價值就會實(shí)現(xiàn)得越來越少，自我否定的因素就會增加，使心情更加消極抑郁，成了一個惡性循環(huán)。由此可見（）。
世界衛(wèi)生組織定義健康為（）。
夫妻爭吵時，一方起身離開能平息彼此間的憤怒，有利于解決問題。
屬于學(xué)習(xí)障礙者人格問題的是（）。
處于戰(zhàn)爭和遭受恐怖威脅的國家，其國民有（）特征。
自卑感和本人的智力、受教育程度、所處的社會地位等因素?zé)o關(guān)。
與科學(xué)思維命題的首席設(shè)計(jì)者有關(guān)的人物與學(xué)派是（）。