A.每次完成很多任務(wù)
B.將大任務(wù)分解成小任務(wù)，每次完成一小部分
C.在不清醒的時間去做事
D.在睡眠不夠的情況下去安排日程做事
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A.集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)
B.集中學(xué)習(xí)和曲線學(xué)習(xí)法
C.直線學(xué)習(xí)法和分散學(xué)習(xí)
D.直線學(xué)習(xí)和曲線學(xué)習(xí)法
A.瀏覽-閱讀-問題-回憶-復(fù)習(xí)
B.瀏覽-問題-閱讀-回憶-復(fù)習(xí)
C.瀏覽-回憶-閱讀-問題-復(fù)習(xí)
D.瀏覽-回憶-問題-閱讀-復(fù)習(xí)
A.終身學(xué)習(xí)
B.邊學(xué)習(xí)邊工作
C.學(xué)與用，知與行，說與做的統(tǒng)一
D.快學(xué)快用
A.要克服自我滿足的情緒
B.學(xué)到自己的專業(yè)知識就可以了
C.止步不前
D.按部就班
A.學(xué)習(xí)進(jìn)程
B.學(xué)習(xí)計(jì)劃
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)安排
最新試題
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展的梅特卡夫定律（MetCAlfe’s IAw）的內(nèi)容是：一個網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值等于該網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的節(jié)點(diǎn)數(shù)的（）。
在構(gòu)思階段，偉大的產(chǎn)品來源于偉大的創(chuàng)意，（）是開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵。
改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點(diǎn)的創(chuàng)新模式是（）。
在A-U創(chuàng)新模型中，產(chǎn)品創(chuàng)新在（）頻率較高。
一般而言，創(chuàng)業(yè)經(jīng)營能力包括經(jīng)營管理的基本要素是人、財(cái)、物。
“十四五”期間，貴州省每年完成旅游投資（）。
世界上第一個數(shù)據(jù)定理證明智能程序?yàn)椋ǎ?/p>
高質(zhì)量發(fā)展的主要內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量變革、效率變革、模式變革和動力變革。（）
創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素（）