A.個(gè)人
B.良好的文化環(huán)境
C.較強(qiáng)的基礎(chǔ)條件
D.有效的制度支持
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A.樹立知識(shí)管理思想，可以體現(xiàn)人本管理思想的創(chuàng)新
B.建立權(quán)變型組織，可以體現(xiàn)人本管理組織的創(chuàng)新
C.人本思想在企業(yè)中的運(yùn)用，無疑將亟待更多的理論和實(shí)踐
D.實(shí)施統(tǒng)一的非個(gè)性化的管理，可以體現(xiàn)人本管理方法的創(chuàng)新
A.建立多層面的報(bào)酬體系
B.建立多元化的軟激勵(lì)機(jī)制
C.科學(xué)激勵(lì)，激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員的工作熱情和積極性
D.強(qiáng)化培訓(xùn)教育，提高專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)技能和整體素質(zhì)
A.依靠人-全新的管理理念
B.開發(fā)人的潛能--最主要的管理任務(wù)
C.尊重每一個(gè)人--企業(yè)最高的經(jīng)營宗旨
D.塑造高素質(zhì)的員工隊(duì)伍-組織成功的基礎(chǔ)
A.一種良好的文化環(huán)境
B.一個(gè)較強(qiáng)的基礎(chǔ)條件
C.一種有效的制度支持
D.良好的個(gè)人因素
A.知識(shí)創(chuàng)新
B.理論創(chuàng)新
C.技術(shù)創(chuàng)新
D.現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新
最新試題
創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素（）
開放思維屬于團(tuán)隊(duì)建設(shè)動(dòng)力因素。
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。
在構(gòu)思階段，偉大的產(chǎn)品來源于偉大的創(chuàng)意，（）是開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵。
《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年（2021-2025）規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出：“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把（）作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國家腫大需求、面向人民生命健康，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，完善國家創(chuàng)新體系，加快建設(shè)科技強(qiáng)國?！?/p>
改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點(diǎn)的創(chuàng)新模式是（）。
（）也稱為引進(jìn)消化再創(chuàng)新，是指企業(yè)在技術(shù)引進(jìn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的，以率先的原始創(chuàng)新者的思路和創(chuàng)新行為為榜樣，以其創(chuàng)新產(chǎn)品為示范，受限于已有的技術(shù)范式，并沿既定技術(shù)軌跡而發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新。
《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年（2021-2025）規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出：“建設(shè)（）市場(chǎng)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)和技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍。”
整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。
杰弗里·辛頓（Geoffrey Hinton）首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。（）