A、商標(biāo)權(quán)
B、專利權(quán)
C、著作權(quán)
D、財產(chǎn)權(quán)
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A.創(chuàng)意階段
B.準(zhǔn)備階段
C.熱身階段
D.篩選階段
A、創(chuàng)新是人們?yōu)榱税l(fā)展的需要,運(yùn)用已知的信息,不斷突破常規(guī),發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨(dú)特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想的活動
B、創(chuàng)新是把一種新的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新結(jié)合”引入生產(chǎn)體系
C、創(chuàng)新是技術(shù)變革的集合
D、創(chuàng)新是勞動的基本形式,是勞動實踐的階段性成果
A、自主學(xué)習(xí)
B、終身學(xué)習(xí)
C、創(chuàng)新學(xué)習(xí)
D、全面學(xué)習(xí)
A、理性精神
B、懷疑和批判的精神
C、人文精神
D、科學(xué)精神
A、主體性
B、客體性
C、超越現(xiàn)實性
D、虛擬性
最新試題
在工作重新設(shè)計的方法中,通過工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
組織發(fā)展的重點不包括()
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()
特別適于對新員工培訓(xùn)的是()
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計劃的()
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同,進(jìn)行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()