A.Photoshop
B.FrontpAge
C.DreAmweAver
D.ExCel
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A.總結(jié)規(guī)則,抽象分析
B.激發(fā)學(xué)生興趣,啟發(fā)學(xué)生思考
C.培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力
D.促進遷移
A.教師講解,學(xué)生接受
B.教師演示,學(xué)生觀察
C.教師廣播,學(xué)生操作
D.教師置境,學(xué)生體驗
A.資源具備客觀、真實、有效的特點,能為教學(xué)活動提供參考價值
B.資源的格式、質(zhì)量、運行環(huán)境等應(yīng)符合教學(xué)要求
C.符合新課程標(biāo)準(zhǔn),有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和提高學(xué)習(xí)興趣,有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展
D.資源具有多樣的表現(xiàn)手法、生動的情節(jié)、合理的構(gòu)圖以及靈活的畫面等
A.AutoCAD
B.3DmAx
C.CoolEDitPro
D.Outlook
A.需求分析、素材的收集與管理、確定媒體內(nèi)容和形式、規(guī)劃每張幻燈片的內(nèi)容和媒體形式
B.需求分析、確定媒體內(nèi)容和形式、規(guī)劃每張幻燈片的內(nèi)容和媒體形式、素材的收集與管理
C.需求分析、確定媒體內(nèi)容和形式、素材的收集與管理、規(guī)劃每張幻燈片的內(nèi)容和媒體形式
D.確定媒體內(nèi)容和形式、需求分析、素材的收集與管理、規(guī)劃每張幻燈片的內(nèi)容和媒體形式
最新試題
根據(jù)不同情況,侵犯著作權(quán)和鄰接權(quán)的行為人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事責(zé)任有()
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境與多媒體教室環(huán)境相比有明顯的優(yōu)越性,請舉例說明。
信息交流的方式和技術(shù)多種多樣,每一種方式和技術(shù)的應(yīng)用都有一定的適用條件,教有其優(yōu)勢和局限性。根據(jù)你以往的經(jīng)驗和體驗,寫出你對即時討論工具的認(rèn)識。即時討論工具軟件、適用的條件、優(yōu)勢、局限、對象、內(nèi)容
博客的功能有信息發(fā)布、信息管理、信息共享,請談一下自己是如何應(yīng)用信息交流促進教學(xué)的。
隨著網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)應(yīng)用中的不斷普及,教師從互聯(lián)網(wǎng)上收集到的教學(xué)資源也與日俱增。資源管理是對資源進得歸類、存儲、檢索與維護等操作。請結(jié)合你平時管理教學(xué)資源的經(jīng)驗,談?wù)勅绾尉W(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源進行管理?
現(xiàn)在很多網(wǎng)站都設(shè)有電子論壇,結(jié)合教學(xué)談一談電子論壇有哪些基本功能?
收集學(xué)生信息的方法有哪些?分別適合于收集哪方面的信息?
教學(xué)媒體、教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境是教學(xué)系統(tǒng)的組成部分,也是影響教學(xué)效果的重要因素。試舉例說明教學(xué)資源的類型有哪些?
下列哪一項不屬于手機病毒的危害()
電子郵件是使用較為廣泛的信息交流工具之一,它具有簡單、易用和適用面廣等特點,談?wù)勲娮余]件在教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢與局限性。