A.強(qiáng)調(diào)區(qū)分工作階段
B.強(qiáng)調(diào)面向用戶
C.強(qiáng)調(diào)盡早開始編程
D.強(qiáng)調(diào)文檔管理
您可能感興趣的試卷
- 2009年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級系統(tǒng)分析師上半年上午試卷
- 2009年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級系統(tǒng)分析師上半年下午試卷
- 2010年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級系統(tǒng)分析師上半年上午試卷
- 2010年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級系統(tǒng)分析師上半年下午試卷
- 2011年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級系統(tǒng)分析師上半年上午試卷
- 2011年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級系統(tǒng)分析師上半年下午試卷
- 2012年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級系統(tǒng)分析師上半年上午試卷
你可能感興趣的試題
A.可以提高用戶參與系統(tǒng)開發(fā)的積極性
B.要求對原系統(tǒng)進(jìn)行全面的調(diào)查和分析
C.能夠比較好的滿足用戶需求
D.需要專用軟件支撐工具支持
A.采購記錄同時(shí)流入P2和D2
B.B.采購記錄由P2和D2生成
C.C.采購記錄流入P2或D2
D.P2從D.D2讀出采購記錄,處理后寫入D2
A.邏輯性和繼承性
B.可行性和抽象性
C.概括性和可行性
D.概括性和抽象性
A.學(xué)校、學(xué)生、教室
B.學(xué)生、課程、成績
C.教師、職稱、學(xué)生
D.學(xué)生、教師、教務(wù)處
A.表意碼
B.成組碼
C.順序碼
D.專用碼
最新試題
管理信息系統(tǒng)是什么?
最難檢測的程序錯(cuò)誤是()
對客戶記錄進(jìn)行標(biāo)記,符合條件的標(biāo)為“T”,不符合條件的標(biāo)為“F”,最適于采用的模塊結(jié)構(gòu)是()
按系統(tǒng)和外界的關(guān)系分類可以將系統(tǒng)分為哪兩種?
數(shù)據(jù)流程圖的兩個(gè)顯著特點(diǎn)是()
學(xué)生選課系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖中的“外部實(shí)體”可以是()
什么是系統(tǒng)集成?
通信軟件有哪些功能?
軟件發(fā)展的主要趨勢?
網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議有哪幾層?