單項(xiàng)選擇題()教育已經(jīng)成為最大最直接的“知識(shí)創(chuàng)造與經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目”。

A、高等
B、現(xiàn)代大學(xué)
C、職業(yè)
D、終身


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1.單項(xiàng)選擇題知識(shí)創(chuàng)造與經(jīng)營(yíng)的價(jià)值可以從()、科學(xué)——人文、利己——利他等維度判斷。

A、商業(yè)——公益
B、經(jīng)營(yíng)——非經(jīng)營(yíng)
C、有益——有害
D、好奇心——探險(xiǎn)

2.單項(xiàng)選擇題制度因素是()的因素。

A、最根本
B、重要
C、主要
D、次要

4.單項(xiàng)選擇題知識(shí)具有()性質(zhì),尤其是非公共性知識(shí),可以運(yùn)用在商業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)。

A、財(cái)富
B、財(cái)產(chǎn)
C、貨幣
D、交易

最新試題

()的認(rèn)知層面反映了我們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的意象(是什么)和我們對(duì)未來(lái)的憧憬(應(yīng)該是什么)。雖然將它們表述出來(lái)不是件容易的事,但是這類“只可意會(huì)不可言傳”的模式卻影響我們對(duì)周圍世界的感知方式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

商業(yè)模式的創(chuàng)新屬于()的知識(shí)中最為重要的知識(shí)之一。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,哪些是大數(shù)據(jù)的典型應(yīng)用?()

題型:多項(xiàng)選擇題

目前在傳感器網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域使用的最廣泛的操作系統(tǒng)是()

題型:多項(xiàng)選擇題

下面哪些物質(zhì)是PM2.5的構(gòu)成成分?()

題型:多項(xiàng)選擇題

生物多樣性是生命系統(tǒng)的基本特征,存在于多個(gè)層次,包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是一種包含了一系列要素及其關(guān)系的概念性工具,用以闡明某個(gè)特定實(shí)體的商業(yè)邏輯。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

知識(shí)的本質(zhì)是(),遵從唯一的真理,這個(gè)真理是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的”是有關(guān)知識(shí)定義的重要命題之二。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

知識(shí)的創(chuàng)造要符合一個(gè)人成長(zhǎng)的(),否則知識(shí)創(chuàng)造是難以發(fā)揮功效或者難以持續(xù)的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從消費(fèi)對(duì)象上來(lái)看,適度消費(fèi)包括()

題型:多項(xiàng)選擇題