A、存在個(gè)體差異
B、不存在個(gè)體差異
C、自然生發(fā),無(wú)需引導(dǎo)和教育
D、是否存在個(gè)體差異尚不明確
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A.無(wú)意記憶
B.意義記憶
C.偶發(fā)記憶
D.有意記憶
A、想象性
B、真實(shí)性
C、形象性
D、具體性
A、孤獨(dú)
B、合群
C、被接納
D、愉快
A、生活噪音少
B、通風(fēng)良好
C、在強(qiáng)烈的日曬下列隊(duì)、游戲
D、住房寬敞明亮
A、幼兒應(yīng)該用好聽(tīng)的聲音說(shuō)話,不要大喊大叫
B、音樂(lè)活動(dòng)前,幼兒唱歌的場(chǎng)所應(yīng)進(jìn)行濕性掃除
C、幼兒感冒應(yīng)多喝水、少說(shuō)話
D、幼兒可以唱少兒歌曲
最新試題
幼兒如廁、盥洗、喝水環(huán)節(jié),均要注意保持()。
指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的意識(shí)。學(xué)會(huì)自己脫衣褲、整理衣褲。()
睡眠時(shí),室溫()為宜。
家長(zhǎng)來(lái)電或來(lái)園為幼兒請(qǐng)假時(shí),教師的適宜性語(yǔ)言有()。
離園時(shí)引導(dǎo)中大班幼兒自己整理,教師查看。托小班可適當(dāng)給予幫助。()
喝水必須由老師組織進(jìn)行,不允許隨渴隨喝。()
盛餐時(shí),要將飯與菜分別盛到碗、盤中,不要混放,不給幼兒吃湯泡飯。()
集體活動(dòng)的開(kāi)始部分時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),2—3分鐘為宜。()
洗手分為6步。()
枕頭有汗?jié)駮r(shí),放到被子上晾干。()