單項選擇題教師備課的核心環(huán)節(jié)是()。
A.閱讀課程標準
B.研讀教材
C.整合教材資源
D.學(xué)習(xí)《教師教學(xué)用書》
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1.單項選擇題明白教材的意圖、明確教材的重點難點必須要有自己的思考和()。
A.獨特感受
B.價值判斷
C.看參考資料
D.讀實施建議
2.單項選擇題課程標準規(guī)定的課程目標和內(nèi)容標準是()在該階段應(yīng)當(dāng)達到的基本要求。
A.大部分學(xué)生
B.好學(xué)生
C.每一個學(xué)生
D.特殊學(xué)生
3.單項選擇題在教學(xué)過程中應(yīng)充分考慮()的發(fā)展,關(guān)注個體差異,因材施教。
A.大部分學(xué)生
B.個別學(xué)生
C.全部學(xué)生
D.特殊學(xué)生
4.單項選擇題備課必須是首先在()重視上課。
A.精神上、思想上
B.物質(zhì)上
C.行動上
D.撰寫教案
5.單項選擇題()是對科學(xué)問題的提煉、分解及解決的過程。
A.課題規(guī)劃
B.課題申報
C.課題立項
D.科研過程
最新試題
信息的方法始于托姆的信息論。
題型:判斷題
學(xué)術(shù)會議報告在會前無需演練。
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金錢是萬能的。
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文獻分析的內(nèi)容分析法中,需對文獻信息進行分類,研究目的不同,分類的標準及類別也不同,所得出的結(jié)論是相同的。
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理學(xué)是自然科學(xué)中研究物質(zhì)內(nèi)在規(guī)律的科學(xué),數(shù)學(xué)則是研究自然科學(xué)最有力的工具。
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個性特征的差異性是由不同的生理素質(zhì)決定的。
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觀察方法是現(xiàn)代產(chǎn)生的研究方法,是科學(xué)研究中不可或缺的重要方法。
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文獻調(diào)查不需要閱讀技巧。
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算術(shù)是用字母符號表示未知數(shù)的值進行運算,求解各種代數(shù)方程是算術(shù)學(xué)的核心內(nèi)容之一。
題型:判斷題
系統(tǒng)分析的方法只是應(yīng)用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。
題型:判斷題