多項選擇題新課程理念下的備課就是()方面的準備和諧統(tǒng)一
A.看不見的備課
B.看得見的備課
C.集體備課
D.設(shè)置教學情境
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1.多項選擇題我們認為()是看不見的準備。
A.研讀課標
B.鉆研教材
C.了解學生
D.思考反省
2.單項選擇題聽課是“用鋼筆錄像”,評課則是()。
A.“用頭腦思考”
B.“用鋼筆說話”
C.“用鋼筆思考”
D.“用鋼筆書寫”
3.單項選擇題執(zhí)教者與評議者始終處在()的氛圍中,是有效評課的核心價值,也是基本保證。
A.平等對話
B.認真傾聽
C.火花碰撞
D.激烈辯論
4.單項選擇題在組織評課時,一定要認真傾聽()的發(fā)言。
A.組織者
B.領(lǐng)導
C.專家
D.執(zhí)教者
5.單項選擇題()聽評課制度是一種全員參與的推廣性的聽評課制度。
A.領(lǐng)導干部聽評課制度
B.追蹤聽評課制度
C.示范聽評課制度
D.外出學習匯報聽評課制度
最新試題
學術(shù)研究完全依賴于學術(shù)對象而存在。
題型:判斷題
實驗型課題設(shè)計書的題目和摘要要求必須只能只用中文填寫。
題型:判斷題
選擇研究課題,唯一的根據(jù)就是社會科學目前的態(tài)勢。
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系統(tǒng)分析的方法只是應(yīng)用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。
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題型:判斷題
張貼報告與口頭報告具有同等的地位,二者相應(yīng)的論文均被收錄到會議論文集中。
題型:判斷題
算術(shù)是用字母符號表示未知數(shù)的值進行運算,求解各種代數(shù)方程是算術(shù)學的核心內(nèi)容之一。
題型:判斷題