A.讀前言把握基本概念
B.讀目標(biāo),增強(qiáng)目標(biāo)意識
C.讀實(shí)施建議,提高操作能力
D.讀附錄,和孩子一起成長
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A.熟讀課程標(biāo)準(zhǔn)
B.會命題
C.研究課程標(biāo)準(zhǔn)
D.思考反省
A.教材編寫
B.教學(xué)
C.教學(xué)評估
D.考試命題
A.看不見的備課
B.看得見的備課
C.集體備課
D.設(shè)置教學(xué)情境
A.研讀課標(biāo)
B.鉆研教材
C.了解學(xué)生
D.思考反省
A.“用頭腦思考”
B.“用鋼筆說話”
C.“用鋼筆思考”
D.“用鋼筆書寫”
最新試題
選擇研究課題,唯一的根據(jù)就是社會科學(xué)目前的態(tài)勢。
方法(Method)與方法論(Methodology)在認(rèn)識論上屬于同一個范疇。
文獻(xiàn)調(diào)查不能作為一種獨(dú)立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。
首屆“長江《讀書》獎”,其評獎委員會名譽(yù)主席獲榮譽(yù)獎,這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學(xué)研究的低水平重復(fù)。
古代樸素的系統(tǒng)思想和觀點(diǎn),是人們對世界的一種理性的認(rèn)識。
文獻(xiàn)調(diào)查法是以間接的形式收集文獻(xiàn)信息并從中挖掘出新事實(shí)新材料的方法,所以,是從事社會科學(xué)研究唯一的方法。
科學(xué)探索是一帆風(fēng)順的。
張貼報(bào)告與口頭報(bào)告具有同等的地位,二者相應(yīng)的論文均被收錄到會議論文集中。
科研中,模擬方法可以作為最初的實(shí)驗(yàn)研究之用,也可以代替真是的實(shí)驗(yàn)。
觀察方法是現(xiàn)代產(chǎn)生的研究方法,是科學(xué)研究中不可或缺的重要方法。