A.自然科學
B.宗教神學
C.人文科學
D.社會科學
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A.表的題目在表上部
B.表的題目在表下部
C.隨便什么位置
D.不要題目就行
A.得到好的照顧
B.獲取觀察對象的信任
C.保證觀察效度
D.方便自己自由活動
A.物理模擬
B.數(shù)學模擬
C.只能模擬
D.數(shù)字模擬
A.創(chuàng)造學術(shù)價值
B.推動技術(shù)進步
C.傳承科研技術(shù)
D.促進社會發(fā)展
A.青少年
B.犯罪
C.蘋果
D.驕傲
最新試題
學術(shù)會議后的交往,不是參會者需要關(guān)注的問題。
理學是自然科學中研究物質(zhì)內(nèi)在規(guī)律的科學,數(shù)學則是研究自然科學最有力的工具。
張貼報告與口頭報告具有同等的地位,二者相應(yīng)的論文均被收錄到會議論文集中。
算術(shù)是用字母符號表示未知數(shù)的值進行運算,求解各種代數(shù)方程是算術(shù)學的核心內(nèi)容之一。
文獻調(diào)查法是以間接的形式收集文獻信息并從中挖掘出新事實新材料的方法,所以,是從事社會科學研究唯一的方法。
申農(nóng)的信息論是于20世紀80年代為解決通信技術(shù)問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學理論。
科學的態(tài)度要求我們在實踐中不能懷疑反思。
科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異,若使用不當則很容易以偏概全,得出錯誤的結(jié)論。
文獻分析的內(nèi)容分析法中,需對文獻信息進行分類,研究目的不同,分類的標準及類別也不同,所得出的結(jié)論是相同的。
個性特征的差異性是由不同的生理素質(zhì)決定的。