“誠”是做人的規(guī)矩和要求。

誠信是專業(yè)技術(shù)人員做好本職工作、服務(wù)社會的先決條件。（）

教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計(jì)劃項(xiàng)目等重要節(jié)點(diǎn)必須開展（）

研究和調(diào)查科研誠信制度建設(shè)情況、提出科研誠信制度建設(shè)的法規(guī)建設(shè)、制度設(shè)計(jì)和科研誠信建設(shè)的意見和建議，承擔(dān)有關(guān)科研誠信法律法規(guī)、管理辦法、實(shí)施細(xì)則和相關(guān)規(guī)章辦法的起草和編制工作師科研誠信管理和協(xié)調(diào)辦公室的基本職責(zé)之一。

取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。

職稱評審委員會目錄由備案的人力資源社會保障部門定期向社會發(fā)布。

下列不屬于英國利茲大學(xué)誠信制度建設(shè)的實(shí)踐做法的是（）

專業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專業(yè)無關(guān)的領(lǐng)域兼職。

學(xué)術(shù)評議由單位委托本 單位學(xué)術(shù)（學(xué)位、職稱）委員會或根據(jù)需要組成專家組，專家組應(yīng)不少于5人，根據(jù)需要由案件涉及領(lǐng)域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。

學(xué)術(shù)誠信本質(zhì)是學(xué)術(shù)道德建設(shè)和學(xué)術(shù)規(guī)范的問題。