A、“老者安之，朋友信之，少者懷之”
B、“文、德、忠、信”
C、“人則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾”
D、“恭、寬、信、敏、惠”
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、思想誠信、學習誠信
B、經(jīng)濟誠信、生活誠信
C、工作誠信，擇業(yè)誠信
D、文化誠信、思想誠信
A、買賣股票
B、銀行貸款
C、償還記錄
D、個人信用卡信息
A.學術(shù)造假
B.挪用科研經(jīng)費
C.賬目造假
D.學歷職稱造假
A、加強網(wǎng)絡主體誠信自律意識教育
B、引導網(wǎng)民樹立科學的誠信自律意識
C、引導網(wǎng)絡經(jīng)營者樹立科學的誠信自律意識
D、大力宣傳和弘揚健康向上的網(wǎng)絡風尚
A、講道德
B、講原則
C、講誠信
D、講政策
最新試題
職稱評審委員會目錄由備案的人力資源社會保障部門定期向社會發(fā)布。
“誠”是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)和普遍要求。（）
勇?lián)姑羌w主義精神在社會主義職業(yè)領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)。
黨的十九屆五中全會提出：“弘揚誠信文化，推進誠信建設(shè)?！奔訌娋W(wǎng)絡空間誠信治理，是弘揚誠信文化、推進誠信建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。（）
對嚴重違背科研誠信要求的責任者，實行（）
學術(shù)評價重質(zhì)量輕數(shù)量是學術(shù)浮夸的“催化劑”。（）
虛假宣傳違反誠實信用原則，違反公認的商業(yè)準則，它是一種消極的合理競爭行為。
下列不屬于英國利茲大學誠信制度建設(shè)的實踐做法的是（）
學術(shù)身份造假是不尊重學術(shù)、假學術(shù)、偽學術(shù)的重要表現(xiàn)。（）
誠信是專業(yè)技術(shù)人員做好本職工作、服務社會的先決條件。（）