A、增強公民的榮辱感，強化榮辱觀教育
B、加強公民自尊感的培養(yǎng)
C、加強公民誠信道德教育
D、加強道德情感的培養(yǎng)
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A、解放思想
B、實事求是
C、改革創(chuàng)新
A、舞蹈
B、戲曲
C、文學
D、小品
A.從點滴做起
B.經(jīng)常自省，隨時反思
C.己所不欲，勿施于人
D.心懷坦蕩，真誠待人
A、堅持以人為本的原則
B、實事求是的原則
C、整體與個別的原則
D、穩(wěn)定性與創(chuàng)新性的原則
A、職業(yè)道德
B、誠信道德
C、忠孝道德
最新試題
黨的十九屆五中全會提出：“弘揚誠信文化，推進誠信建設(shè)?！奔訌娋W(wǎng)絡(luò)空間誠信治理，是弘揚誠信文化、推進誠信建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。（）
網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)的發(fā)展和進步依靠政府的力量作支撐，社會公共資源和社會民間力量可用可不用。
從本質(zhì)上說，奉獻社會屬于道德活動的范疇。
學術(shù)山頭主義和學術(shù)霸權(quán)主義是學術(shù)腐敗的重要體現(xiàn)。
有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究是我們對實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)社會誠信建設(shè)的準繩。
學術(shù)水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標準。
下列不屬于英國利茲大學誠信制度建設(shè)的實踐做法的是（）
虛假宣傳違反誠實信用原則，違反公認的商業(yè)準則，它是一種消極的合理競爭行為。
勇?lián)姑羌w主義精神在社會主義職業(yè)領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)。
中國傳統(tǒng)社會中的誠信是一種理性主導的誠信。