A.以德行政
B.以德治人
C.以德取材
D.以德獎懲
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A.遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)
B.加強學(xué)習(xí)、勇于追求
C.服務(wù)群眾、弘揚正氣
D.依靠群眾、開拓創(chuàng)新
A.官風(fēng)
B.官德
C.民德
D.敬德
A.見理明而不妄取者
B.尚名節(jié)而不茍取者
C.畏法律而不敢取者
D.保祿位而不敢取者
A.他律到自律
B.自律到他律
C.自覺到自發(fā)
D.內(nèi)化到外化
A.道德品質(zhì)
B.語言行為
C.行為規(guī)范
D.儀表舉止
最新試題
加強自我修養(yǎng),需要體驗生活,經(jīng)常進(jìn)行內(nèi)省。
職業(yè)道德的涵義不包括()。
職業(yè)群橫向劃分,指同一職業(yè)存在于同一行業(yè)若干個不同的崗位及其可能晉升的職務(wù)上。
在心理測試法中,專門針對職業(yè)能力方面測試的測評工具是()。
以下關(guān)于職業(yè)道德的論述正確的是()。
請閱讀以下資料,談?wù)勀愕睦斫?。喬治做了一輩子的木匠,他因敬業(yè)和勤奮而深得老板的信任。年老力衰,喬治對老板說,自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板十分舍不得他,再三挽留,但是他去意已決,不為所動。老板只好答應(yīng)他的請辭,但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自然無法推辭。喬治已歸心似箭,心思全不在工作上了。用料也不那么嚴(yán)格,做出的活也全無往日的水準(zhǔn)。老板看在眼里,但卻什么也沒說。等到房子蓋好后,老板將鑰匙交給了喬治。“這是你的房子,”老板說,“我送給你的禮物。”老木匠愣住了,悔恨和羞愧溢于言表。他這一生蓋了那么多華亭豪宅,最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。
在校期間,學(xué)生注重專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,還應(yīng)主動培養(yǎng)其他的興趣。
不同類型的權(quán)力會引起服從、反抗和承擔(dān)義務(wù)三方面結(jié)果的顯著差異。
目前,我們國家特別提倡創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是發(fā)展的必備條件。
與法律相比,道德在調(diào)控人與人、人與社會以及人與自然之間的各種關(guān)系時,道德的()。