問答題簡述歷史認(rèn)識(shí)形成的一般過程?
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19世紀(jì)德國歷史學(xué)家()提出了“不偏不倚的告誡”。
題型:單項(xiàng)選擇題
史學(xué)與文學(xué)的區(qū)別,下列說法不正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
比較史學(xué)最應(yīng)該注意避免流于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
運(yùn)用社會(huì)科學(xué)的理論,可以增強(qiáng)史學(xué)的解釋力。()
題型:判斷題
口述史學(xué)的最大缺陷是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
史學(xué)應(yīng)該融入社會(huì)科學(xué)的懷抱,接受它的塑造,無需堅(jiān)持自己的獨(dú)特性。()
題型:判斷題
不一樣的、甚至是相反的觀點(diǎn),可以共同構(gòu)建出立體的也是更真實(shí)的歷史情形。()
題型:判斷題
下列選項(xiàng)中除了()之外都是導(dǎo)致歷史敘述非客觀的因素。
題型:單項(xiàng)選擇題
洪業(yè)和周一良提出的歷史研究中的六個(gè)“W”不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在我國古代,()是導(dǎo)致記載失實(shí)的重要因素。
題型:單項(xiàng)選擇題