A.創(chuàng)造性
B.能動(dòng)性
C.多樣性
D.負(fù)責(zé)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)
B.是一種善惡評(píng)價(jià)
C.屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
D.是一種行為規(guī)范
A.從初級(jí)到高級(jí)
B.從數(shù)量增加到質(zhì)量提高
C.從單一封閉到多元開(kāi)放的發(fā)展規(guī)律
D.從初等師范教育到中等師范教育
A.經(jīng)驗(yàn)?zāi)7滦?br />
B.一元封閉型
C.多元開(kāi)放型
D.定向型模式
A.自覺(jué)地做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)
B.對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)
C.對(duì)教師集體負(fù)責(zé)
D.對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)
A.師德理想
B.師德法規(guī)
C.師德原則
D.師德規(guī)則
最新試題
教育工作者主體是管理人員。
教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間的沖突主要是()
教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是()
有關(guān)義務(wù)教育階段課程設(shè)置要求的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
針對(duì)上述情況,你認(rèn)為正確的作法是()
小軍(15歲)因搶劫被抓了起來(lái),學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從,法院依法對(duì)他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書,學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法()
()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
心理學(xué)的研究表明,人們的認(rèn)識(shí)和情感有時(shí)并不完全一致。因此,在師生溝通中,教師的有些話雖然完全正確,但學(xué)生卻因礙于情感而覺(jué)得難以接受,這時(shí),需要()
國(guó)外教學(xué)三原則()