國(guó)家教委提出的"陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)"的含義是（）

洋快餐為什么對(duì)顧客有很大的吸引力（）

男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出，王老師：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說法正確的是（）

小學(xué)的心理健康教育可以以（）為主，營(yíng)造樂學(xué)、合群的良好氛圍。

教師職業(yè)道德規(guī)范（）

你認(rèn)為上述作法其實(shí)質(zhì)是（）

有關(guān)義務(wù)教育階段課程設(shè)置要求的說法，錯(cuò)誤的是（）

對(duì)教師"愛國(guó)守法"的具體要求是（）

以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是（）

（）是教師與學(xué)生溝通的基本技巧，也是在溝通中認(rèn)識(shí)與了解學(xué)生的第一步。