班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）

對(duì)教師的考核要注意充分聽取學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)等各方面意見，這體現(xiàn)的是（）

心理學(xué)的研究表明，人們的認(rèn)識(shí)和情感有時(shí)并不完全一致。因此，在師生溝通中，教師的有些話雖然完全正確，但學(xué)生卻因礙于情感而覺(jué)得難以接受，這時(shí)，需要（）

我們教師在表?yè)P(yáng)時(shí)要講究藝術(shù)，注意（）

教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是（）

師生溝通中的體態(tài)語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

洋快餐為什么對(duì)顧客有很大的吸引力（）

以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是（）

小軍（15歲）因搶劫被抓了起來(lái)，學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從，法院依法對(duì)他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法（）

對(duì)教師"愛國(guó)守法"的具體要求是（）