A.顧及各方面的關(guān)系
B.正確對待利益問題
C.樹立進(jìn)取精神和事業(yè)意識(shí)
D.培養(yǎng)高尚的人格
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A.從“紀(jì)律”到“自律”
B.從“效果”到“動(dòng)機(jī)”
C.從“對人”到“對已”
D.從“片面”到“全面”
A.因?yàn)樽迂曏H回魯國人的行為會(huì)讓更多的魯國人處于危險(xiǎn)境地
B.因?yàn)樽迂暰芙^國家賠償?shù)男袨闀?huì)讓贖回更多的魯國人的資金出現(xiàn)不足
C.因?yàn)樽迂暰芙^國家賠償?shù)男袨闀?huì)讓贖回魯國人的善舉提高標(biāo)準(zhǔn)
D.因?yàn)樽迂暤腻X應(yīng)該投入到教育中去而不應(yīng)該花在贖回魯國人的行動(dòng)中去
A.真假
B.是非
C.善惡
D.正邪
A.融洽人際關(guān)系,贏得世人尊重
B.弘揚(yáng)正義,抵制社會(huì)不良風(fēng)氣
C.提升組織凝聚力和執(zhí)行力
D.無論何地,都不應(yīng)忘記自身職責(zé)
A.崗位待遇高,人們才會(huì)形成牢固的愛崗敬業(yè)觀念
B.強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)會(huì)束縛人們的手腳,不利于人才流動(dòng)與資源整合
C.愛崗敬業(yè)本質(zhì)上有利于培養(yǎng)人們的熟練技能,形成專門人才
D.愛崗敬業(yè)并不是要求人們一輩子干一種工作而不換崗位
最新試題
在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中,最難的環(huán)節(jié)是()。
訪問校友可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生與社會(huì)的優(yōu)勢資源整合。
不同類型的權(quán)力會(huì)引起服從、反抗和承擔(dān)義務(wù)三方面結(jié)果的顯著差異。
教師屬于哪種職業(yè)性格類型?()
與他人比較的理解正確的是()。
()往往是一句話,反映報(bào)告所研究或反映的問題。
請閱讀以下資料,談?wù)勀愕睦斫?。喬治做了一輩子的木匠,他因敬業(yè)和勤奮而深得老板的信任。年老力衰,喬治對老板說,自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板十分舍不得他,再三挽留,但是他去意已決,不為所動(dòng)。老板只好答應(yīng)他的請辭,但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自然無法推辭。喬治已歸心似箭,心思全不在工作上了。用料也不那么嚴(yán)格,做出的活也全無往日的水準(zhǔn)。老板看在眼里,但卻什么也沒說。等到房子蓋好后,老板將鑰匙交給了喬治?!斑@是你的房子,”老板說,“我送給你的禮物?!崩夏窘炽蹲×?,悔恨和羞愧溢于言表。他這一生蓋了那么多華亭豪宅,最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。
以下關(guān)于職業(yè)道德的論述正確的是()。
加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練是提高職業(yè)能力的基礎(chǔ)。
以下選項(xiàng)屬于校內(nèi)實(shí)踐內(nèi)容的是()。