A、界外球
B、一罰一擲
C、兩罰一擲
D、三罰一擲
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A、隊(duì)員在沒(méi)有任何未經(jīng)批準(zhǔn)的原因私自離開(kāi)比賽場(chǎng)地
B、隊(duì)員在投球中籃后，又拿到了籃板球，他為了阻礙對(duì)方快速擲界外球，就將球扔向球場(chǎng)的遠(yuǎn)處
C、當(dāng)裁判員宣判甲1帶球走違例時(shí)，他用力用腳把球踢到很遠(yuǎn)的地方以發(fā)泄不滿(mǎn)
D、甲1防守持球的乙1，乙1故意用力的對(duì)甲1的頭部打了一拳，致使甲1倒地
A、罰球隊(duì)員違例，由對(duì)方隊(duì)在正對(duì)罰球線的延長(zhǎng)線的界外擲球入界繼續(xù)比賽
B、因發(fā)生雙方違例，判原罰球隊(duì)員重新罰球1次
C、因發(fā)生雙方違例，判雙方跳球（交替擁有規(guī)定執(zhí)行生效）
D、判原罰球隊(duì)員5秒鐘違例
A、當(dāng)球與籃圈接觸時(shí)隊(duì)員觸及球籃或籃板
B、隊(duì)員從下方伸手穿過(guò)球籃并觸及球
C、防守隊(duì)員使得籃板或籃圈搖動(dòng)，根據(jù)裁判員的判定，這種手段已妨礙球進(jìn)入球籃
D、當(dāng)球在球籃中時(shí)防守隊(duì)員觸及球或球籃
A.5秒
B.8秒
C.12秒
D.3秒
A、A4犯規(guī)，由B5執(zhí)行兩次罰球
B、A4犯規(guī)，因是控制球隊(duì)的犯規(guī)不罰球，由B隊(duì)在就近擲球入界繼續(xù)比賽
C、A4犯規(guī)，因是控制球隊(duì)的犯規(guī)不罰球，由A隊(duì)在就近擲球入界繼續(xù)比賽
D、A4犯規(guī)，判雙方就近跳球（交替擁有規(guī)定執(zhí)行生效
最新試題
籃球運(yùn)動(dòng)員的一般身體素質(zhì)訓(xùn)練，必須結(jié)合運(yùn)動(dòng)員的思想意志品質(zhì)，身體各部位肌肉、關(guān)節(jié)韌帶和各器官、系統(tǒng)的情況，嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。
大強(qiáng)度的增肌訓(xùn)練，破壞原有的肌纖維，雖然一方面肌纖維會(huì)自我修復(fù)，但另一方面需要通過(guò)停止訓(xùn)練，積極地休息讓肌肉重新構(gòu)建，那么肌群一般需要多久的修復(fù)時(shí)間（）
籃球比賽可以幫助兒童培養(yǎng)哪些態(tài)度與價(jià)值觀（）
老年人普遍存在骨質(zhì)疏松、肌肉萎縮等常見(jiàn)問(wèn)題，為防止老年人參與籃球運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)一些身體損傷，下列哪項(xiàng)籃球技術(shù)動(dòng)作老年人應(yīng)該盡量少做或不做（）
針對(duì)搶籃板球時(shí)，對(duì)球反彈方向與落點(diǎn)判斷不準(zhǔn)確的常見(jiàn)錯(cuò)誤，教學(xué)訓(xùn)練中講解應(yīng)（）
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的身體控制能力（）
下列選項(xiàng)中不屬于發(fā)展腰腹力量的訓(xùn)練方法是（）
籃球?qū)ｍ?xiàng)力量負(fù)荷的訓(xùn)練方法（）
小籃球適合哪個(gè)年齡段的兒童（）
針對(duì)雙手胸前接球時(shí)，兩手指朝前，未形成半圓的常見(jiàn)錯(cuò)誤時(shí)，教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)在講解中強(qiáng)調(diào)（）